literasi dalam pembelajaran. Kurikulum Merdeka adalah tonggak penting dalam pendidikan Indonesia yang menekankan pembelajaran yang lebih kontekstual, kreatif, dan kolaboratif. literasi dalam pembelajaran

Terdapat tiga jenis literasi, yaitu literasi visual, literasi lisan, dan literasi cetakan. Selain itu, penelitian yang dilakukan oleh (Dantes, 2021) kegiatan literasi yang dilakukan oleh Sekolah Dasar di daerah Singaraja belum mengembangkannya secara optimal. 26737/jp-bsi. 140. Agar literasi ini memiliki ruh dan bermakna, pemerintah tidak hanya berfokus pada literasi baca tulis, melainkan juga mendorong lima literasi lainnya yang terhimpun. Tujuan utama siswa dalam pembelajaran literasi pada abad ke-21 ini yaitu: a. Dalam pembelajaran literasi dibutuhkan media teks yang beragam untuk meningkatkan antusiasme peserta didik dalam memahami informasi tersurat, menginterpretasi dan mengintegrasikan informasi tersirat, serta mengevaluasi dan merefleksi isi teks. Si Dr. Berdasarkan data tersebut tampak bahwa dari tahun ke tahun, Indonesia selalu berada pada peringkat rendah. D adalah Guru Besar di. Dari sudut pandang siswa ,Seorang pendidik dalam mengembangkan literasi sains peserta didiknya untuk meningkatkan: 1) pengetahuan dan penyelidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2) kosa kata lisan dan. Hal ini tentunya bertujuan untuk tetap melestarikan tradisi daerah yang ada agar tidak dimakan zaman di tengah pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. 2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah PENGUATAN Literasi - Numerasi berbasis IKM (1). Salah satu tujuan utama dari literasi dalam pembelajaran adalah untuk menghasilkan pembelajar yang mampu berpikir kritis dan memecahkan masalah. Namun, konsep tentang literasi tidak hanya berhenti di situ saja karena literasi terus berkembang. Menurut Yunus Abidin, Tita Mulyati, dan Hana Yunansah, (2017, hlm. . PEMBELAJARAN ABAD 21, LITERASI, DAN HOTS Prof. Kegiatan • Penilaian akademik. Q. Konsep tersebut perlu dimaknai maksud dari literasi yang di harapkan. Tabel 1. Dr. 3. yaitu sebelum, ketika dan setelah membaca. Strategi yang dilakukan guru dalam pemilihan model pembelajaran yang inovatif dengan memahami kemampuan dan keadaan di kelas. Dalam hal ini, guru dituntut untuk membuat permainan edukatif di dalam kelas. (Penulis Buku Strategi Pembelajaran Aktif Abad 21 dan HOTS) Tahun 2021 Kemdikburistek akan melaksanakan Asesmen Kompetensi Minimum ( AKM) pada jenjang SD/MI,. Aminah3 1,3 Physics Education Program, 2 Physics Program. Literasi sains, termasuk literasi kimia, sangat perlu untuk diajarkan kepada siswa agar mereka dapat hidup di tengah-tengah masyarakat modern abad 21. Di samping itu, dalam langkah ini hendaknya Anda mempertimbangkan pula pengalaman literasi untuk dapat dimasukan ke dalam aktifitas kegiatan pembelajaran. GTK Dikdas - Pada webinar Strategi Penguatan literasi dalam Pembelajaran di SD, Selasa (20/4/2021), yang dilaksanakan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Pendidikan Dasar, Sofie Dewayanti selaku narasumber mengungkapkan tentang prinsip penguatan literasi di Sekolah Dasar. Literasi membaca merupakan hal mendasar bagi anak untuk dapat mengerti berbagai hal yang terjadi di lingkungannya. Buku ajar ini disusun sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan. Universitas dapat memberikan pemahaman tentang personal finance kepada peserta didik sebagai upaya dalam peningkatan literasi keuangan di kalangan peserta didik (Margaretha & Pambudhi, 2015). METODE PENELITIAN 1. Pemerintah dalam dunia pendidikan harus mampu . National Economic andPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman dan penguasaan siswa pada pembelajaran IPA terintegrasi dalam konteks literasi sains siswa yang meliputi aplikasi sains, pengetahuan sains. Literasi Budaya dan Kewargaan Literasi dasar ini dapat membantu #SahabatSekolahDasar pada kehidupan sehari-hari, dan tentunya dapat menjadi bekal #SahabatSekolahDasar menjadi generasi unggul di masa depan TATANAN BARU ASESMEN DAN KURIKULUM. Indikator Pencapaian di Tahap Pembelajaran 84 8. Penerapan literasi media dalam pembelajaran bahasa Indonesia lebih memaksimalkan dan lebih kreatif dalam mencari informasi yang dibutuhkan, guru juga harus mampu berperan aktif dalam mengembangkan literasi media dalam pembelajaran selain itu juga guru harus mengetahui apa yang dibutuhkan dalam pembelajaran dengan. MATERI UMUM. A. Gambar 3. Selain di sekolah karakter juga harus ditanamkan di lingkungan keluarga dan masyarakat. Berkaitan dengan hal tersebut, tujuan dalam penelitian. Untuk mendukung ini, maka Kurikulum 2013 untuk Mata Pelajaran Bahasa Indonesia sudah. Penulis : Karsoni Berta Dinata . Skripsi jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2018. Mitra kegiatan ini adalah Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus III. Literasi sebagai Kecakapan Abad 21 dalam Pembelajaran Materi Paparan Umum Literasi BIMTEK K13 - SMA TAHUN 2018 WIEN MULDIAN # Wakil Ketua Satgas Gerakan Literasi Sekolah # Pelaksana Harian Gerakan Literasi Nasional # Ketua Dewan Perpustakaan Jakarta LATAR BELAKANG (1) Pelaksanaan Kegiatan. 2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari. (Qs. Memasuki abad ke-21 pembelajaran literasi memiliki tujuan utama Penumbuhan literasi di sekolah dapat dilakukan melalui kegiatan rutin dan kegiatan insidental. pola dalam implementasi Gerakan Literasi Sekolah, yaitu pola kegiatan literasi pada buku tematik dan pola kegiatan literasi di sekolah. 3. Literasi adalah tanggung jawab semua guru karena literasi menjadi fondasi kompetensi semua pembelajaran. Untuk itu perlu adanya literasi pada mata pelajaran PAI. Pengembangan literasi ini tentunya dapat dilakukan dalam. ac. Terlepas dari pandemi dunia, GLS belum sanggup beranjak ke tingkat yang lebih lanjut, yakni. Mendengarkan guru bercerita. Kegiatan-kegiatan itu mengacu pada 5 aspek strategi penerapan enam literasi dasar. Penerapan Literasi Kritis dalam Pembelajaran IPS di Kelas VIII A SMPN 4 Baradatu. Modul Pendamping bagi Orang Tua. Guru dan siswa dapat memanfaatkanHal itu terlihat dari skor literasi pada 2015 yang menyentuh angka 397, lalu menurun menjadi 371 pada 2018. buku manual. Profil Penulis: Mimin Rukmini, Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMPN 1 Cililin Kabupaten Bandung Barat (KBB). Pentingnya Literasi dalam Pendidikan di Indonesia. PG Dikdas – Literasi dasar yang terdiri atas baca tulis, numerasi, sains, digital, finansial, budaya dan kewargaan merupakan bagian dari kecakapan abad XXI. Penguatan dalam hal literasi digital merupakan bentuk keterampilan, pengetahuan. macam metode, model, teknik, maupun pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan kaakteristik belajar siswa. Setidaknya peningkatan budaya literasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia bisa memberikan peningkatan mutu bagi peserta didik untuk lebih meningkatkan kosakata yang mereka miliki sehingga bisaIstilah literasi semakin dikenal pada implementasi kurikulum 2013. Menurut Rose tahun 2007, literasi teknologi sebagai kemampuan untuk menggunakan teknologi khususnya di dalam pembelajaran dan pengajaran sains dan kemampuan berinkuiri. referensi, acuan maupun strategi dalam model pembelajaran berbasis literasi digital di sekolah-sekolah menengah pertama. Dengan membiasakan diri dengan. 3, 2021, pp. Literasi menjadi sarana peserta didik dalam mengenal, memahami, dan menerapkan ilmu yang didapatkannya di bangku sekolah. Hasil temuan yang didapatkan bahwaLiterasi dan Numerasi Dalam Pembelajaran - Berikut ini adalah paparan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan terkait literasi dan numerasi dalam pembelajaran. Kemampuan Literasi Matematika Siswa Mega Puspita Sari1, Asma’ Khiyarunnisa’2 Pendidikan Matematika, Program Pascasarjana, UNY1 Pendidikan Matematika, Program Pascasarjana, UNY2 Megapuspita149@gmail. Drs. Integrasi literasi dalam pembelajaran didasari oleh pertimbangan bahwa kegiatan literasi harus bermanfaat dan bermakna bagi siswa, sebagaimana dikemukakan oleh Sumiati dan Wijonarko (2020). dan kesiapan sistem pendukung lainnya. 5) Pelibatan Publik dalam mempersiapkan sarana dan prasarana dalam kegiatan literasi 2. Sumber ilustrasi: PEXELS. 2020). Kendala-kendala Perencanaan dalam program merdeka belajar berbasis literasi pada pembelajaran IPA di SMP Negeri 12 Sijunjung terdiri dari 3 kendala yaitu: 1). Literasi Baca Tulis 2. Memasuki abad ke-21, pembelajaran literasi mempunyai tujuan utama yaitu untuk memberikan kesempatan atau peluang kepada siswa dalam mengembangkan dirinya sebagai komunikator yang kompeten. Literasi numerasi adalah kecakapan untuk menggunakan berbagai angka dan simbol yang terkait dengan matematika dasar untuk memecahkan masalah praktis dalam berbagai macam. Literasi merupakan. 1. m Katalog Dalam Terbitan (KDT) Dewayani, Sofie Model Pembelajaran Literasi untuk Jenjang Prabaca dan Pembaca Dini Panduan bagi Orang Tua dan Guru/Sofie Dewayani;. fakta, konsep, prinsip, proses, dan sikap ilmiah. Dengan PM - 1021. Sudah lebih dari 1 jam. Gerakan Literasi Sekolah ini dicanangkan oleh pemerintah dalam rangka meningkatkan budaya dan kemampuan literasi siswa yang meliputi baca-tulis, baik tingkat sekolah dasar (SD), menengah (SMP), maupun atas (SMA). #SahabatSekolahDasar, ada 6 Literasi Dasar yang perlu kita ketahui dan kita miliki, 6 Literasi Dasar tersebut yaitu: 1. Literasi numerasi berorientasi pada pemberian penguatan serta mengasah keterampilan dan kemampuan siswa dalam menginterpretasikan data, tabel, angka, hitungan, simbol,. 2. Literasi menjadi sarana siswa dalam mengenal, memahami, dan menerapkan ilmu yang didapatkannya di bangku sekolah. Selanjutnya, dalam praktiknya, guru yang mahir literasi harus mampu mengembangkan rancangan dan melaksanakan pembelajaran yang mengintegrasikan strategi membaca dan menulis secara eksplisit sesuai dengan materi ajar memperhatikan karakteristik dan kebutuhan peserta didik. I POKOK-POKOK KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR MERDEKA. com Pada kegiatan inti pembelajaran peserta didik dapat menerapkan budaya literasi dalam mengumpulkan sumber informasi dalam diskusi kelompok. Sehubungan dengan pentingnya literasi dalam pembelajaran maka penulis melakukan penelitian terhadap guru kelas tinggi SDN 164 Pekanbaru dengan tujuan untuk mendeskripsikan implementasi Gerakan Literasi Sekolah dalam pembelajaran di kelas tinggi SDN 164 Pekanbaru. Literasi Visual 3. Literasi juga terkait dengan kehidupan siswa, baik di rumah maupun di lingkungan sekitarnya untuk menumbuhkan budi pekerti mulia. Selain itu, dalam membangun dan menggiatkan budaya literasi pada seluruh ranah pendidikan (keluarga, sekolah, dan masyarakat), sejak tahun 2016 sebagai bagian dari implementasi Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang. 1. Hal ini berarti untuk memahami banyak hal yang terjadi di lingkungan siswa dimulai dengan pemahaman teks. Pembelajaran menggunakan Bahasa tulis dilakukan dengan aktivitas menggunakan Bahasa lisan (berbicara dan berdiskusi) Penguatan kecakapan literasi dilakukan pada. Oleh karena itu, media pembelajaran ini dapat membantu siswa mencapai hasil yang maksimal. 1, April 2021 . Literasi numerasi adalah bagian dari matematika, dengan komponen yang digunakan bersumber dari cakupan matematika pada Kurikulum 2013, seperti terlihat dalam tabel 1. mengamati objek media gambar/charta. 3 Pembelajaran Literasi IPA (Science) Pembelajaran merupakanbagian terpenting dalam penentuan ketercapaian penguasaan literasi sains, Permendiknas RI No. bahwa dengan menerapkan media pembelajaran yang tepat dapat memberikan solusi dalam meningkatkan kemampuan literasi numerasi di Indonesia. Kecakapan Literasi pada Tahap Pengembangan 27 2. Dilansir dari Manfaat Literasi Digital Bagi Masyarakat dan Sektor Pendidikan Pada Saat Pandemi Covid-19 (2020) karya Eti Sumiati dan Wijonarko, literasi digital telah membawa banyak manfaat bagi kehidupan masyarakat. Hal itu berupa tanya jawab empat pokok pikiran merdeka belajar. , & Aldemir, J. Buku ini memuat model langkah-langkah yang dapat diaplikasikan ke dalam proses dan strategi pembelajaran literasi yang dapat menunjang kreativitas anak, baik di sekolah maupun di rumah. Hal ini seperti ditunjukkan oleh Setiawan (2017) melalui one-group pretest-posttest dalam pembelajaran fisika topik mekanika memperoleh hasil bahwa pendekatan saintifik dapat meningkatkan literasi saintifik siswa pada kategoriBerikut Direktorat SMP membagikan langkah-langkah yang mampu menguatkan literasi peserta didik dalam proses pembelajaran: 1. Media dengan karakteristik tersebut merujuk pada istilah media sederhana. Aspek proses meliputi kegiatan observasi, membuat hipotesis,. 196202261987032008. Ada enam tujuan literasi visual bagi siswa dalam pembelajaran, yaitu: diharapkan menjadi lebih kreatif dan kritis dengan cara mengidentifikasi, menganalisis, menafsirkan, dan mengevaluasi apa yang mereka lihat. untuk mengoptimalkan literasi digital sebagai sarana meningkatkan kemampuan literasi dalam pembelajaran. Pengembangan literasi perlu terjadi pada pembelajaran di semua mata pelajaran untuk mengoptimalkan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Sedangkan untuk kegiatan Pembelajaran, buku panduan berjudul Strategi Literasi Dalam Pembelajaran Di Sekolah Menengah Pertama, Materi Penyegaran Instruktur Kurikulum 2013 (Satgas GLS Kemdikbud, 2017) menjadi pedoman utama TLM. Memiliki literasi yang baik dalam pembelajaran bahasa Inggris memiliki beberapa kelebihan, antara lain: 1. keadaan . (II) Prof. Strategi Literasi Dalam Pembelajaran SD MI Kurikulum 2013 - Literasi tidak terpisahkan dari dunia pendidikan. Karena semua kegiatan literasi informasi dapat dikemas dalam materi dan tugas sederhana dengan melibatkanFrydenberg dan Andone dalam jurnalnya yang berjudul Learning for 21 st Century Skills mengungkapkan bahwa guna menghadapi pembelajaran pada abad 21 setiap orang harus mempunyai ketrampilan berfikir kritis, pengetahuan dan literasi digital, literasi informasi, literasi media dan menguasai teknologi. Penguatan literasi dan numerasi di sekolah membutuhkan sinergi dan kolaborasi. id, diberikan pengayaan tentang konsep Merdeka Belajar. Lingkungan Bersih, Sehat, Asri Subtema:1. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa 1) rancangan pembelajaran literasi dan numerasi secara umum belum terprogram dan secara khusus sudah tereksplisit dan menyesuaikan dengan kurikulum 2013, 2) pelaksanaan pembelajaran literasi dan. Kata Kunci: Model Pembelajaran, Literasi Baca Tulis . Keterampilan literasi akan berkembang dengan baik bila guru memahami literasi dalam arti luas. dalam tahap pembelajaran, sekolah sudah cukup berhasil dalam menerapkannya, hal itu didasari dari tahap pengembangan yang telah berhasil. Dengan demikian, dalam pembelajaran di kelas guru hendaknya melahirkan siswa yang literat. Sofie Dewayani (Ketua Satgas GLS. Upaya meningkatkan kemampuan literasi siswa melalui program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) secara nyata telah menumbuhkan kebiasaan literasi di sekolah. kemampuan literasi baca-tulis siswa pada pembelajaran tematik kelas IV di MIN 4 Banjar. v1i1. Literasi menjadi hal yang paling mendasar dan perlu ditanamkan bagi anak didik di sekolah, terutama peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan. Tahap Pembelajaran Literasi Tujuan dari kegiatan literasi pada tahap pembelajaran, yaitu:7 a. Misalnya, mendapatkan informasi, mengunggah hasil kerja peserta didik di media sosial, dan mengerjakan soal. Hal ini telah dijalankan oleh PAUD Nurul Qolbu sesuai dengan kecakupan literasi yaitu pengenalan huruf, bunyi dari huruf dan kata, menstimulasi anak melalui media cetak, pengetahuan sekitar dan kemampuan bertutur, melalui kegiatan-kegiatan pembelajaran. Bahasa Indonesia sebagai salah. 11170162000021, diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan telah dinyatakan LULUS dalam ujian Munaqosah pada tanggal 18 Agustus 2022 di hadapan dewan penguji. Semangat literasi dalam peradaban Islam juga tersebar hingga Afrika Barat. 15 2. Penelitian bertujuan menganalisis penerapan literasi digital dalam pembelajaran yang ada di Sekolah dasar Indonesia Den Haag (SIDH). 3 Pengembangan Literasi Digital dalam Pengajaran. Lingkungan Bersih, Sehat, Asri Subtema:1. Pendidikan karakter kini marak dilakukan di sekolah-sekolah baik melalui literasi hingga di implementasikan ke dalam pembelajaran. (2015). Kegiatan tersebut dilakukan dalam tiga tahapan literasi yaitu tahap pembiasaan, pengembangan dan pembelajaran. Menurut Han (2017:3) literasi numerasi memiliki pengetahuan dan kecakapan diantaranya: (a) menggunakan angka dan simbol yang berkaitan. kemampuan dalam pembelajaran yang meliputi ranah afektif, kognitif, dan psikomotorik. Pada tahap ini, peserta didik juga. Kata Kunci: Literasi Digital; Pembelajaran Kurikulum 2013; E-Learning. 6 (1), pp: 1 - 8. Seri Penguatan Literasi dalam Pembelajaran di SD dan SMP ini terdiri dari Panduan Penggunaan Modul, dan empat buah modul yang terdiri dari Modul 1: Gemar Membaca, Terampil Menulis, Modul 2: Menafsir Cerita, Mengasah Logika, Modul 3: Menggali Informasi, Mengembangkan Diri, dan Modul 4: Menata Kata, Membangun. ac. . , 2015). Pola pikir dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar sepatutnya dimulai dari pendidik untuk meningkatkan literasi sains siswa sekolah dasar. Abstract. A. sekolah merupakan suatu upaya dalam mewujudkan program literasi pada tingkat satuan pendidikan yang melibatkan seluruh pihak-pihak yang berada dilingkungan sekolah untuk menumbuhkan kemampuan. Dalam membangun budaya literasi yang positif di sekolah, terdapat beberapa strategi yang dapat dilakukan oleh pihak sekolah: 1. 3-4) Pembelajaran literasi bertujuan untuk mengembangkan keterampilan siswa dalam literasi kritis, literasi visual, literasi media, literasi teknologi, literasi lintas disiplinGuna melaksanakan GLS pada tahap kedua dan ketiga, masih diperlukan upaya nyata terutama dalam hal menentukan strategi pembelajaran dan penilaian literasi. Memilah teks bacaan yang menggugah minat. Kerjasama semua pihak khususnya orang tua dan guru sangat diharapkan dalam mendampingi putra-putri didiknya dalam melaksanakan pembelajaran jarak jauh,” katanya. ac. Literasi dalam pembelajaran melibatkan penggunaan strategi pembelajaran yang dapat secara efektif membantu peserta didik mendapatkan pengetahuan konten di bidang dan mata pelajaran apapun. Berbicara tentang pembelajaran literasi, Axford (2009:9) mengatakan bahwa salah satu tujuan pembelajaran literasi adalah membantu siswa memahami dan menemukan strategi yang efektif dalam hal kemampuan membaca dan menulis, termasuk di dalamnya kemampuan menginterpretasi makna teks yang kompleks dalam struktur tata bahasa dan sintaksis (dalam. 9 Oktober 2021 11:23 Diperbarui: 9 Oktober 2021 11:26 871 0 0 +. Literasi dan numerasi menjadi muatan utama asesmen dan kurikulum. Literasi Baca Tulis 2. Sedangkan literasi numerasi merupakan pengetahuan dan kecakapan untuk menggunakan berbagai macam angka dan simbol matematika dasar untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari melalui. 1. Bentuk aktivitas literasi dalam pembelajaran selain membaca buku berbagai sumber belajar, juga memfasilitasi adanya curah pendapat. Literasi dan numerasi merupakan keterampilan fundamental yang berbeda dalam pembelajaran. ID, Di era teknologi seperti sekarang ini, kemampuan berliterasi peserta didik berhubungan dengan tuntutan keterampilan membaca yang berujung pada kemampuan memahami informasi. Hal ini berdasarkan hasil wawancara yang1. Contoh-contoh Kegiatan Literasi Dalam Pembelajaran Berbasis Proyek Kegiatan pembelajaran berbasis proyek dapat dilaksanakan pada jenjang SD/SDLB,. Melalui strategi-strategi. LITERASI PADA PEMBELAJARAN MENULIS BAGI ANAK SEKOLAH DASAR. e. dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui Implementasi Pembelajaran Literasi Numerasi Di Salah Satu TK Negeri Pembina di Bandung yang dijabarkan sebagai berikut: 1) Mengetahui strategi pembelajaran literasi numerasi pada TK X 2) Mengetahui hambatan pembelajaran literasi numerasi pada TK X demikian, dalam pembelajaran di kelas guru hendaknya melahirkan siswa yang literat. Sasaran Gerakan Literasi Digital di lingkungan sekolah berbasis kelas yaitu: 1. Silahkan Bergabung dan Belajar Bersama. Kemampuan untuk mengelola pengetahuan melalui Knowledge Management harus berjalan seiring dengan kompetensi dalam literasi digital. Literasi dan STEAM PAUD – Kurikulum merdeka menyatakan literasi dini dan steam adalah salah satu elemen capaian pembelajaran di PAUD. Pada skor numerasi, siswa pengguna Kurikulum 2013 memperoleh skor 482 dibanding siswa. pengembangan dan pembelajaran. C. Pedagogik, literasi, dan Numerasi merupakan tiga konsep penting yang wajib di kuasai guru dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran. penyelesaian. Menurut Yudha Pradana dalam Atribusi Kewargaan Digital dalam Literasi Digital (2018), literasi digital memiliki empat prinsip dasar, yaitu: Pemahaman Artinya. Penerapan literasi sains dalam pembelajaran diharapkan mampu mempersiapkan siswa Indonesia yang kelak akan menjadi generasi penerus bangsa dalam menghadapi persaingan di kancah global. Menurutnya, strategi penguatan literasi.